摘要：
本文收集了TPO13阅读Types of Social Group答案、解析、译文。
写在前面--为什么整理
练习完TPO13阅读，搜索对应的答案解析及译文。答案解析新东方安阳老师新浪博客有，但广告太多了，很讨厌；在小马过河找到译文，又要注册又要回复才能看到译文，实在恶心。基于这些原因，才整理的，方便其他托友:-)
一、答案
1-5: B.D.C.A.C
6-11: D.B.C.C.D.A
12: 2nd square
13:
PG:
Developing
Providing...
Involving...
SG:
Viewing... Existing...
二、解析
新东方安阳老师新浪博客有详细的解析，以下是原文内容，原文地址点这里。
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1.
complex复杂的，所以B的elaborate正确。原句说生活把我们放在什么样的与其他人的关系网中，因为很多人，所以关系网比较复杂正确。A的delicate脆弱的，纤细的，美味的；C的私人和D的普通都不靠谱
2.
以relationship做关键词定位至最后一句，注意relationships不能做关键词，因为多次重复出现。原句说当这种association持续的时间足够长以至于两个人之间已经形成了稳定的expectation，就叫relationship，所以D说随时间develop正确。A的many people，B的study，C的demand都没说
3.
endow赋予，捐助，所以provide提供，供给正确。原句说有时候我们与其他人合作只是做完某事，却没有任何significance，猜到这个词应该是有的意思，只有provide和leave表示有，但leave是剩下，所以不对。至于B暴露D理解完全不对
4.
以competitor做关键词定位至倒数第二句，说偶尔这意味着与竞争对手合作而非竞争，而这个this意味着这句话跟前一句有联系。前一句说instrumental ties是我们在与别人合作达到某种目的的时候形成的，这与A说的通常不合作的人也有形成instrumental完全一样。B没说，C与原文的第三句说反，D与原文最后一句说反
5.
分别以primary group和secondary group做关键词定位至第二句和第四句，分别说了两个group，primary的是比较亲密的，secondary是因为事先某种共同的目的才形成的，所以答案是C。A错，不是用work来区分这两个group的；两者同样不是以人数区分的，所以D错；C的end不end是原文在后面才说的，也不能区分这两个group
6.
以evolve out of做关键词定位至倒数第三句，但这句话跟问题几乎是完全一样的，所以不是答案。往后看，this标示着上下句之间有联系。下句说这种evolve发生在工作背景下，接着说同事之间可以通过share各种东西变成非常亲密的朋友，也就是secondary变primary 的一个例子，所以正确答案是D。A说反；B和C均没说而且C有违常识
7.
size up估量，估计，所以正确答案是B的evaluate。原句说面对面交流使得我们能够怎么样别人，评价别人是正确的。A的扩大别人明显是不对的。原文没说接受别人，也没说给别人留下印象，所以都不对
8.
原文的结构是sociologist把primary group看成blabla，因为blabla。只有C表达了原因，A缺了原文的很多信息，错；B和D都缺失了原文很重要的because部分，所以都是错的
9.
问本文的组织结构，问全文的题应该多关注各段的开头。原文首先提出了两个关系，然后又说expressive tie和instrumental tie，最后又说了primary group产生的条件。叙述两类关系用的笔墨明显不等，所以不是对比，所以B不对，A的理论和实践原文完全没说，而且也说到了对比，也不对；D的因果是原文完全没说的。作者定义了两个group和两个tie，所以C说定义概念是对的，而且作者在定义概念之后都有解释，所以C正确
10.
deviate偏离，出轨，所以正确答案是D的depart偏离。原句说一旦奖励不行，group的成员可以威胁排斥那些怎么样规则的人，肯定是对规则不好的人，所以advance和中性的select不对；detract表示减损或者转移，跟depart所表示的离经叛道是两个意思，所以不对
11.
以shunning做关键词定位至第四句，说人们会用shunning吧离经叛道的人弄回来，但没给出原因。这句中的for example说明是上句的例子，前面一句说如果奖励不行，我们就排斥那些不守规矩的人，所以一切都是为了强化规则，答案是A。B选项的意思是：去阻止讨厌的人继续留在组里。原文是说individual可以继续留在组里但是会被回避，正好相反所以不选；C的reward和D的next generation都没说
12.
两个过渡点，分别是连词for example和名词healthier life choices，根据for example排除C和D，因为原文也有for example，而正常说话的时候两个for example是不连续使用的；而且根据healthier life choices跟原文中sense of well-being的同义替换也可以确定是A或者B，但A点后的them与前文衔接紧密，所以答案是B
13.
此题不典型，因为作者用了文章的第四到七段较大篇幅讲primary，却只用了第二和第三段的部分讲到secondary，而且本文对于两个group的叙述存在交叉，交叉的部分主要在第二三两段，但这两段的叙述也是先primary后secondary，所以顺序性还是有的。第三段的四五两句分别对应existing和viewing两个答案，所以这两个答案属于secondary；第二段和第三段的第三句对应providing答案，第三段第二句对应involving答案，最后一段的第三句和第四句对应developing选项，结合11题的答案很容易选出这项
三、译文[1]
小马过河有Types of Social Group的译文，以下是原文内容，原文点。
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社会群组的类型
我们和其他人一起生活在一个复杂的关系网中。我们的人性就产生于这种社会性的互动关系中，与此同时，我们的人性也必须通过经常性的社会互动才能得以保存。当两个人在比较稳定的期望值下的交流时间足够长并且形成一种联系时，这种联系就可以称为关系。
人与人之间的关系可以分为两种：情感纽带和工具纽带。情感纽带在当我们感性的与他人交流时形成的一种社会联系。通过和对我们来说十分重要的人交流从而得到的安全感，爱情，认可，友谊和个人价值等一系列情感。工具纽带是但我们为了达到一些目标而与他人进行合作时产生的社会联系方式。有些时候，这也许意味着变相与竞争者一起共事。更多的时候我们没有发展出任何更有意义的关系而只是简单的与其他人合作并走向终点。
社会学家基于感情纽带与工具纽带的特征对两者进行了区分定义并划分出两种类型的群组：主要群组和次要群组。一个主要社群包含两个或更多人，他们都喜欢直接，亲密的，有粘性的与他人的关系。感情纽带在主要社群中起主导作用。我们审视人的时候是在他们生命的走到尽头的时候，还有他们的个人价值。次要群组也需要两个以上的不过是因为非个人关系而且聚到一起都是为了一个具体的，特定的目标。而工具纽带就在其中起了重要的作用。我们关注人们在最后的价值要比他们自己的权利要多。有时主要群组的关系也会在次要群组中演化出来。这种现象一般发生在一些工作安排当中。人们在共同合作中会相互发牢骚，开玩笑，传八卦以及满足感，由此依旧发展出了亲近的关系。
在一些情况下主要群组的扩大会导致生活习惯的增加。首先，群组的规模非常重要。当一个人身处并消失在一个巨大的群体里时，我们很难了解到他。但是在小型的群组里我们就能获得更多的机会开展联系并建立关系。第二点，面对面的久留能让我们更好的审视他们。与另一个人近距离的观察和交谈可以有更多的机会交流细微的感情与观念。第三点，我们发展主要群组的可能性和我们经常性的持续的交流息息相关。我们与其他人的纽带经常随着我们与其他人的互动而加深并演化为深层的相关联的习惯和兴趣。
主要群组是人与人之间乃至整个社会的基础。第一，主要群组是社会化进程的推动力量。在主要群组里，婴儿与孩童可以了解他们所处社会的种种处世办法。像这样的群组一般会产生于我们与我们的社会生活所需要的标准和价值观体系内。社会学家通过对主要群组的观察将其比喻为独立的个体与整个社会之间的桥梁，因为他能转换，能调节，能解释一个社会文化符号并且能够表达个体的感情并最终将二者合而为一。
第二点，主要群组之所以是基础是因为它能提供我们解决的各人需求的种种方法。在主要群组中，我们友谊，经历爱情，获得依靠以及所有我们所希望得到的情感。毫无疑问社会学家发现一个群组的主要纽带的强弱往往暗示着这个群组的功能。比如，一群在一起比赛的队伍的主要群体纽带越强，他们的成绩就越好。
第三点，主要群组之所以是基础还因为他们提供强有力的社会统治工具。这之中的成员调集并分配能够维持我们的生存的极其重要的资源。如果不能分配无效，那么群组成员就会通过拒绝或是指控来摒弃那些背离组织标准的人，比如一些社会群组雇佣仲裁者（一种可以呆在群体中，但是却不能与群体成员互动的人）像一部机器一样的给那些习惯于超过这个群组所允许的范围行动的个体制定标准。更重要的是，主要群组通过构筑我们的经验来为我们的社会现实下定义。
通过向我们提供对我们的处境的定义，他们可以得出我们所遵守的组织所设计的意义的习性。主要群组，甚至会同时制定社会准则并不断的完善这些准则。